美國《華爾街日報包養網》3月17日文章，原題：勞頓過度的韓國人用寵物石放松，“就像和你的狗措辭” 30歲的下班族李紹希曩昔在首爾單獨生涯。往年11月朋包養網友送給她一塊石頭后，一切都變了。她說，“假如你真的把石頭看成寵物，確切會變得不那么孤單。”寵物石作為20世紀70年月美國一種怪僻、最不難被遺忘的時髦，現在正在韓國從頭風行。
韓國人每周的任務時光在產業化國度中是最長的，他們一貫會找些分歧平常的方法放松本身，好比在本身的模仿葬禮上躺在棺材里，在牢獄里停止冥想，或湊集在首爾的一個公園餐與加入“發愣”年夜賽。現在，寵物石成了他們最新的放松方法。
30歲的李某是一家制藥公司的研討員，她把本身的寵物石稱為“女孩”，并用一條舊毛巾給寵物石做了一條冬天用的毯子，“我偶然會向石頭流露我退職場上的辛勞。當然，沒有性命的石頭無法懂得我說的話。但這有點像和你的狗措辭，可以讓人覺得放松。”
包養網比擬幾十年前，美國市場行銷主管加里·達爾謀劃了寵物石風潮。到1975年年末，寵物石曾經在美國售出了100多萬個，成為一種風行的惡作劇禮品，吸引了全美媒體的留意。不外，這種景象在第二年就消散了。2015年達爾往世后，寵物石包養網呈現在紐約州斯特朗國度玩具博物館，被稱為“有史以來最怪僻、最令人隱晦的玩具”。高麗年夜學韓國粹研討所傳授金鎮國以為，幾個世紀以來，包含韓國在內的東亞社會都器重相似天然景不雅的欣賞石，它們象征著穩固和永恒，“石頭不會變，給人帶來平穩感”。
包養寵物石很圓很滑膩，凡是售價在7.5到11美元之間，不包含裝潢用的眼鏡、長襪帽或領巾等額定所需支出。韓國的賣家表現，當地寵物石市場此刻很微弱，好比名為“Chess Peace”的寵物石公司每個月能拿到150到200份訂單。（作者孫知英，陳欣譯）
7月12日，山東省濟南市舜華路街道涵玉翠嶺社區暑期托管班，志愿者給孩子們講解航天知識。郝鑫城攝/光亮圖片
欣賞《華陰老腔》《二虎守長安》，在曲江池畔親身經歷“唐流彩”“黑金描漆”兩項非物質文明遺產技藝，在半坡遺址制作并演奏陶塤，在年夜明宮遺址投壺、射箭，參加一場別開生面的“年夜唐運動會”……7月1日開始，五天四夜的“西安拾遺研學之旅”讓上海市北蔡中學的學生們收獲滿滿。
“活動結束后，我們評選了研學萬能獎、進步獎、愛心獎，同學們在研學中學會了自律、團結協作、互幫合作，擴年夜了視野，信任這些品質和技巧將會被帶到他們未來的生涯、學習中。”帶隊教師說。
2023年暑期是新冠疫情“乙類乙管”防控辦法落地后的第一個寒假。不少中小學生選擇外出研學放松身心、增長見識、開拓視野。但是，據媒體報道，“研學熱”也裸露出一些問題。有的變成了“景點+課本”“景點+作業”，同質化嚴重；有的“只游不學”，成為趕過程、打卡；包養有的實踐性缺少，止步于“看”“聽”。研學活動應該秉持怎樣的育人指向？若何讓這一“行走的課堂”更具適齡性、實踐性，讓學生真正收獲親身經歷與成長？記者進行了采訪。
行包養網走中畢竟學什么？
——學會知識遷移、促進人格養成
“游園會讓我感觸感染到植物的奧妙，還學會了一些觀察‘小訣竅’，清楚到了植物葉片的多樣，例若有些是滑膩的，有些是有棱的。”6月的一天，在北京市少年宮里的教學植物園結束“探秘天然樂園”之旅后，東城區板廠小學三年級學生張真語意猶未盡，“明天可算清楚‘世界上沒有兩片雷同的葉子’這句話的科學內涵了，也體會到年夜天然有無窮奧秘等候我們往摸索。”
番茄的葉是單葉還是復葉？葉脈紋路是怎樣的？孩子們在老師的帶領下以“葉葉各分歧”為主題，在植物園里觀察葉片。同學們漸漸覺得，平時昂首即見的葉片，每片都有獨特的形狀和質地。
“平時比較多的情勢是一個老師帶一個班，明天一個學校三年級孩子們都來了。”北京市少年宮天然教導部部長李廣旺表現，應用園區豐富的植物資源，這里為研學的孩子們打造了“植物年夜課堂”，結合中小學的科學課、生物課、勞動課等，根據植物生長特點和適合的觀賞項目，在相應月份打造了小學低年級段、中年級段、高年級段，以及中學段研學（夏令營）課程。
4至6歲孩子通過長城主題的手作、繪畫、泥塑，與家長們進行親密協作，設計屬于本身的長城模子；7至14歲少年通過長城遺跡探訪、長城營造東西及資料搜集，與小伙伴分送朋友創意、分工協作，完成“地面操縱臺”建造。一邊，孩子們壘長城、做噴鼻囊，另一邊，家長們也化身傳說故事中的人物腳色，為孩子們帶來了一場別開生面的舞臺劇表演……6月底，在北京延慶的八達嶺鎮石峽關谷，一場非遺文明研學活動火熱進行，同以往老師帶著學生“組隊行進”分歧的是，親子互動成了研學行的新方法。
“雖然有給孩子念繪本的習慣，但從沒嘗試過用表演的情勢把書上的故事還原。看到孩子們聽得認真又開心，我們這些家長都覺得很值得。”家長陳媽媽欣喜地說，“后來從老師口中包養網價錢得知，孩子在做噴鼻囊的時候很是認真地挑選噴鼻料，特地參加了檸檬草、薄荷、艾草等，提示我開車別犯困，我特別感動。”
“觀光、游歷見聞往往奠基了人的認知和親身經歷基礎。對古今中外杰出人才成長的研討表白，沒有充分親歷親聞親身經歷基礎的人就不成能懂得、融匯大批的‘聞知’，包養網也難以天生足夠的‘說知’促動本身創造，也就很難有年夜成績。”中國教導科學研討院研討員儲朝暉剖析，研學活動引導學天生為學習、生涯的主人，用聰明對待生涯，確立本身主動性、主體性、自立性。
“不少孩子在知識學習上表現很好，但身心發展明顯不服衡。當下，個別學生出現一些心思問題，這能夠戰爭時與年夜天然接觸少有關系。所以這類‘第二課堂’活動，可以更好地幫助學生調適、放松，走出平時學習的緊張感。此外，我也觀察到一些學生因校內學科知識學習落后，產生自大心思，通過實踐課程，反而發現了本身的強項，增強了自負心。”李廣旺表現。
“在研學過程中，學生要通過懂得、剖析、鑒定等過程，找到本身在該活動中的定位，這有利于豐窮人生閱歷，也有利于未成年人認識自我，認識社會，養成健全人格，促進其社會化過程。”儲朝暉補充道。
“研學熱”若何走向“真研學”？
——優課程、雙導師、重實踐、有評價
“孩子們，把鸚鵡螺的殼放在耳邊，你能否聽到了‘靜靜話’？”在懸掛著鯊魚、魔鬼魚等真實陸地生物標本的廣東省博物館展廳，廣州河漢第一小學的孩子們一邊聽講解，一邊在研學手冊上認真地記錄。
6月30日，“年夜開‘研’界·走讀廣州——廣州中小學生研學實踐教導高質量發展”系列主題活動里，這樣一堂“真研學”示范包養網排名課為廣年夜師生供給了更科學、規范的研學指引。
“真研學”的重要特征是什么？該市教導局有關負責人給出了謎底：優課程、雙導師、重實踐、有評價。
“課程是研學的焦點。此前廣州組織了兩批學校進行課程資源研發，設計出35門研學實踐系列教材，本次示范課上應用的研學手冊，就是以此為藍本，經過市教研院專業老師的指導優化，按‘課前導進-實踐親身經歷-自立探討-結果展現-研學評價’的授課形式設計的。”該負責人表現，在師資方面，通過1名基地營地研學導師＋1名學校名師組成的“雙導師”授課形式，激發孩子們的學習興趣。
“一半的時間是在園區里，以老師講解、學生觀察、師生互動為主，另一半時間是動手項目。”李廣旺介紹，“學校和我們預約后，會有相應教師和學校教師溝通，在所選課程菜單基礎上，如‘三四年級-植物的花’，再有針對性地進行重點備課和再打造，如教給學生見到一株植物怎么往觀察？你看，學生人手一份任務單，根據葉片尋找相應植物，這樣能更好地鍛煉觀察才能。”
“研學不但是讓學生簡單親身經歷，更應強調跨學科研討性學習和設計，”廣州市河漢中學副校長譚小霞介紹，“如我們設計的‘尋噴鼻之旅’示范課，除了欣賞噴鼻具、制作噴鼻牌之外，還引進傳統噴鼻禮、噴鼻料的來源和貿易等知識，讓學生深刻學習噴鼻文明，培養鄉土著土偶文情懷。”
“真研學”鼓勵孩子們發揮創造性和想象力，把創意“物化”。該負責人表現，除了導師教學的內容，孩子們還可以通過小視頻、調查報告等方法呈現本身的研學收獲，優秀作品將在市區融媒新花城平臺展現。
若何打造“破圈”的優質研學？
——“跨界思維”與“立體構思”不成少
插花、品茶、繪制古紙花箋，在悠悠古琴聲中體會文人雅士的閑情逸致；現場換裝，身著漢服，親身經歷金釵鈿合的魅力；豐富的手工操縱環節中，親身經歷火漆印章、古籍修復的完全流程，《永樂年夜典》中經典內容的臨摹、涂色，還可親手制作一本屬于本身的線裝書。近日，國家典籍博物館發布的“小小雅士”親身經歷營主題研學活動再現了文人雅集的“勝景”。
“今朝‘小小雅士’七、八月的名額都已被報滿，熱度超越了我們預料。”博物館負責活動報名的任務人員表現，該研學活動重要面向9～12歲青少年，“我們通過賞花、插花、漢服再現了文人雅士的風貌，幫助學心理解中國現代的文人意趣。設計中，我們特別發掘了諸如‘古籍中的字體’等孩子們熟習的元素，幫助他們實現對已有認知的融通。”
“舊式的研學、游學，必定要有育人導向。作為研學承接地，要將文明重鎮與藝術定位相結合。”中心美院美術館公共教導負責人任蕊表現，“起首要有系統性思維，良多孩子到北京研學，是為了一睹高級學府的風采，可借此打造‘升學信心游’；學校美術館有藝術展、校史展，可以此為同學們‘開啟藝術之旅’；同時，借助新科技，我們與798藝術區聯動，打造了全息記憶新科技親身經歷的深度研學營，讓學生感觸感染北京的藝術文明氛圍，凸顯了學校的社會服務效能。”
儲朝暉表現，近年來教導需求多樣化，人們對增值性和成長親身經歷請求也隨之增多。“新課標強調學習由‘解題’轉變為‘解決問題’，強調通過真實情形中的深度學習加強知行合一，倡導‘做中學’‘用中學’，在學習中重視學習經驗向其他情境的遷移，這些都為研學活動提出了新的請求。”
儲朝暉認為，研學組織者應具有跨界思維與多方協調才能，“起首，傳遞的知識應嚴謹、科學，但不克不及照搬學校教學，要讓參與者獲得多樣性的親身經歷；要將主體、時間、空間、內容、設計參觀、參與等融會，讓學習者在活動中聯想、反思，引導其聯系已有知識，增強發現息爭決問題的才能”。（記者 周世祥）
新華社北京12月21日電 題：愛國主義教導法除夕起失效，貫徹實施的重點有哪些？
新華社記者白陽、任沁沁
備受關注的《中華國民共和國愛國主義教導法》，將于2024年1月1日起失效實施。有關部門將發布哪些實招讓法令落地？
在21日全國人年夜常委會法工委、全國人年夜常委會辦公廳舉辦的新聞發布會上，全國人年夜常委會法工委、中心宣傳部、中心網信辦、教導部、文明和游玩部等相關部門負責人對貫徹實施愛國主義教導法的重點任務進行清楚讀。
推動新時代愛國主義教導廣泛包養深刻耐久有用開展
全國人年夜常委會法工委立法規劃室主任楊合慶表現，愛國主義教導法周全系統地規定了愛國主義教導的指導思惟、領導體制、任務機制、職責任務、實施和保證辦法等，將為推動新時代愛國主義教導廣泛深刻耐久有用開展供給無力法治保證，為實現中華平易近族偉年夜復興供給強年夜精力動力，為弘揚和傳承中華優秀傳統文明供給無力支撐，為維護國家平安、榮譽和好處奠基堅實基礎。
楊合慶表現，法令的性命力在于實施，法令的權威也在于實施。愛國主義教導法的實施要遵守愛國主義教導規律。
“愛國主義教導是面向全體國民的教導，內容豐富、情勢多樣；重點在青少年、基礎在學校教導；既要重視教導引導，又要重視實踐養成，更需求全社會配合參與、配合推進，為愛國主義教導法實施營造傑出氛圍。”楊合慶說。
掌握新中國成立75周年的嚴重時間節點開展愛國主義教導
“將愛國主義教導寫進法令，是回應國民群眾強烈愛國熱情，有用整合社會意識、凝集價值共識，涵養家國情懷、增進平易近族團結，更好為強國建設、平易近族復興偉業統一思惟、凝集氣力的現實需求。”中心宣傳部宣傳教導局副局長曾樹立說。
根據愛國主義教導法，在每年10月1日中華國民共和國國慶日，國家和社會各方面舉行多種情勢的慶祝活動，集中開展愛國主義教導。
“來歲是新中國成立75周年，也是我們落實法令規定、掌握嚴重時間節點無力有用開展愛國主義教導的有利契機。”曾樹立介紹，相關部門正在研討制訂任務計劃，對來歲的慶祝活動進行謀劃設計。重要設想是動員社會各方面參與、深刻城鄉基層一線，廣泛開包養展學習親身經歷、主題宣講、緬懷先烈、網上宣傳、群眾性文明活動等情勢多樣、內容豐富的主題活動，激發愛國之情、砥礪強國之志、實踐愛國之行，營造慶祝新中國成立75周年的濃厚社會氛圍，使熱愛祖國成為全體國民的堅定信心、精力氣力和自覺行動。
加強愛國主義教導網絡內容建設
網絡是愛國主義教導的主要載體包養。愛國主義教導法明確了網絡信息服務供給者加強愛國主義教導的責任義務。
中心網信辦網絡法治局副局長唐磊表現，近年來，中心網信辦在推動制訂修訂網絡立法的過程中不斷強化愛國主義相關法規軌制建設，從法令、行政法規和部門規章三個層面，積極完美愛國主義相關軌制。
他表現，網信部門將進一個步驟指導網絡信息服務供給者加強愛國主義教導網絡內容建設，組織開展愛國主義相關嚴重主題、嚴重活動、嚴重事務等宣傳報道，營造濃厚的愛國主義教導氛圍。持續加年夜對含有違反愛國主義教導法內容的網絡信息的管理力度，進一個步驟壓實網絡信息服務供給者主體責任，健全完美長效機制，切實將愛國主義教導相關法規軌制請求落實到管網、辦網、上網全過程，積極營造天朗氣清、生態傑出、正能量充分的網絡空間。
將愛國主義教導貫穿學校教導全過程
學校是加強愛國主義教導的主要陣地。愛國主義教導法規定，各級各類學校應當將愛國主義教導貫穿學校教導全過程，辦好、講好思惟政管理論課。
教導部政策法規司副司長王年夜泉表現，教導部將落實法令規定，將愛國主義教導貫穿學校教導全過程，將愛國主義教導內容融進各類學科和教材中，推進年夜中小學思政課一體化建設；有針對性地進行中國特點社會主義和中國夢教導，社會主義焦點價值觀教導，中國共產黨史、新中國史、改造開放史、社會主義發展史、中華平易近族發展史教導，法治教導，鑄牢中華平易近族配合體意識教導等。
此外，把愛國主義教導內容融進各類社會實踐教導基地建設，打造場館育人精品項目、紅色文明弘揚基地，組織學生參加“場館里的思政課”“行走的思政課”等。指導各級各類學校開展好“從小學黨史 永遠跟黨走”“學習新思惟，做好交班人”等主題教導活動，常態化軌制化開展幻想信心教導。發揮學校與家庭聯系緊密的獨特優勢，把熱愛祖國融進家庭教導。
創造更豐包養網富、更具吸引力的文明遺產資源游玩項目和產品
愛國主義教導法對應用紅色資源、文物古跡、愛國主義教導基地和各類文明場館等資源開展愛國主義教導作出明確規定。文明和游玩部政策法規司一級巡視員周久財表現，將持續推進文明和游玩深度融會發展，創造更豐富、更具吸引力的文明遺產資源游玩項目和產品。
周久財表現，文旅部充足發揮各類博物館、紀念館、公共圖書館、文明館等公共文明設施，文明藝術研討機構、文藝院團，文物和非物質文明遺產保護中間、展覽展現館等資源和優勢開展愛國主義教導活動；通過推動文物的活化應用和非物質文明遺產的傳承弘揚，發掘文物和非物質文明遺產所蘊含的愛國主義精力。
“我們將持續推進文物古跡、非物質文明遺產、紅色資源的發掘與應用任務，支撐反動紀念館、博物館、非遺館應用數字化技術增強展現後果，推動文物、非物質文明遺產走進校園。組織開展紅色游玩相關brand活動，推動紅色游玩融會發展現范區建設，發揮紅色資源教導效能。繼續圍繞春節、元宵節、端午節等傳統節日組織開展各具特點的風俗文明活動，增進家國情懷。把愛國主義作為文藝創作的主旋律，在各類嚴重活動中加年夜愛國主義題材作品的表演推廣力度。”周久財說。
啟動典禮現場。國民網 黃啟源攝
5月14日，南京農業年夜學與中國郵政江蘇省分公司（下稱“江蘇郵政”）在宿遷舉行周全扶植“興農驛站”啟動典禮，兩邊配合開啟校企一起配合，辦事村落復興。
據清楚，“興農驛站”扶植重要依托郵政網點，在供給郵政“金融、寄遞、發賣、文明”等綜合辦事的基本上，疊加南京農業年夜學“農技、農藝、農經”科技賦能，由郵政包養平臺推舉員工和高校農業專家、年夜先生志愿者構成結合任務組，為新型農業運營主體供給財產進級有領導、農技辦事無方案、技巧培訓有支包養網撐、農特產物有認證、同盟一起配合有組織、黨建運動有基地等“六有辦事”，周全晉陞村落復興綜合辦事才能。
南京農業年夜學黨委書記王春春表現，往年該校與江蘇郵政告竣計謀一起配合協定，立異共建“興農驛站·年夜地書院”。盼望兩邊可以或許高東西的品質構建“校地企配合體”，積極依托“興農驛站”，配合會聚一批專家、建立一批項目、培育一批涉農夫才，在農技辦事培訓、新型農業運營、村落財產復興等方面展開務虛一起配合。
近年來，江蘇郵政系統化推動辦事村落復興任務，初步構成了“農人獲利、花費者獲益、郵政獲客、當局獲贊”的惠農生態。江蘇郵政黨委書記、總司理陳智泉說，將郵政的收集及辦事上風與南京農業年夜學的技巧上風深度融會，配合辦事農特財產產前、產中、產后的財產鏈全環節，做到圍著農人轉、帶著農人干、包養包養幫著農人富。
運動現場，宿遷蔡集鎮“興農驛站”掛牌成立，標志著全省“興農驛站”項目扶植周全啟動。未包養網來，“興農驛站”將打造技巧培訓、農特產物認證等“六個陣地”，推進涉農企業融進本地農特財產行業協會，供給專家結合認證辦事和相干營業領導，對合適專家認證的農特產物停止授牌。（黃啟源 蔣蕊 李揚）
新華社西安5月24日電（記者付瑞霞、陳晨、馬玉潔）“讓我來將你摘下，送給他人家，茉莉花呀茉莉花……”5月22日，在陜西西安舉行的第14屆中美游玩高層對話上，中美兩國粹生用中文獨唱經典平易近歌《茉莉花》。婉轉悠揚的獨唱歌聲，轉達出兩國國民相向而行的交通意愿。
當天，中美兩國當局、機構、處所和企業代表近400人列席了這場主題為“游玩增進中佳麗文交通”的對話運動。這是繼2019包養網價錢年之后，該對話時隔5年“重啟”。
5月22日，中美兩國粹生在第14屆中美游玩高層對話揭幕式上獨唱。新華社記者 邵瑞 攝
2007年，中美兩邊配合倡議并樹立了中美游玩高層對話機制，為兩國游玩交通和高東西的品質一起配合發明出傑出前提。2016年“中美游玩年”時代，兩邊包養舉行了100多項交通運動，雙向交通人次衝破500萬年夜關。2019年，中國赴美約280萬人次，美國來華240萬人次，中美互為主要的游玩客源市場和游玩目標地。
后疫情時期中美游玩高層對話初次退場，兩邊與會人士對一起配合遠景和潛力寄予厚看。
“作為彼此主要的客源市場、游玩目標地和財產一起配合伙伴，中美兩邊在游玩項目投資、觀光辦事、組團招待、住宿brand和批發渠道等方面一起配合遠景遼闊。”中國游玩研討院院長戴斌說。
在美國游玩界人士眼中，中國更是極為主要的客源市場。
美國商務部助理部長格蘭特·哈里斯表現，美國制訂了到2027年、每年吸引9000萬國際游客的目的，可否完成的一個主要原因就是，“美國游玩業可否吸引更多中國游客”。
西安年夜雁塔風景（2023年11月17日攝，無人機照片）。新華社記者 邵瑞 攝
“在將來十年以及更長時光，美國和中國將在推進國際游玩增加方面施展宏大感化。”希爾頓團體全球總裁兼美國游玩協會主席克里斯托弗·納塞塔以為，對于兩國甚至全球經濟的連續安康成長，兩邊的交通一起配合至關主要。
為進一個步驟方便中外職員往來，一段時光以來，中國連續優化簽證政策，跨境游玩業迎來利好。
“往年美國游客占我們招待本國游客多少數字的9%。近期，中國當局實行本國游玩團搭乘搭座游輪進境免簽政策，游輪一起配合迎來遼闊遠景。”中國游玩團體總司理王海平易近等待與美國業界同業加大力度一起配合，共享中國宏大的游玩市場。
美方人士也表達了為中國游客供給加倍方便簽證辦事的意愿。
“在全球簽證簽發收集傍邊，中國一向占有無足輕重的位置。”對話運動現場，美國國務院官員朱莉·斯塔夫特先容了美國簽證政策的調劑。
與此同時，中國各地晉陞進境游方便程度的辦法也在陸續落地。越來越多本國游客發明，赴華游玩加倍順暢，付出辦事也更為便捷。
中公民航局此前發布的新聞，自本年3月31日起，中美兩邊航空公司共可運營每周100班按期客運航班。
“中美作為全球兩年夜航空運輸市場，在全世界十年夜航司中占據多席，有著遍布全球的航路收集。”中國西方航空團體無限公司副總司理萬慶朝以為，架起跨越承平洋的空中橋梁，是兩邊航司配合的義務。
“依據我們的數據，有10個國度進獻了本國游客在華花費的約80%。”美國維薩公司亞太區董事長柯如龍說，該公司已與中方一起配合，經由過程一系列項目使銀行卡更好為來華本國游客和中國商戶辦事。
騰訊金融科技外匯營業擔任人戴海勇說，該公司發布了境外電子錢包在境內掃碼付出的計劃，將來將持續停止付出產物的摸索和立異，進一個步驟晉陞外籍來華人士變動位置付出體驗。
游玩是中美兩國國民來往交通、相知附近的主要橋梁。得益于多厚利好，中美包養網 花圃職員往來正連續升溫。“中國國民赴美游玩疾速復蘇，2023年美國重回中國國民長線出境游玩目標地第一位包養。”戴斌說。
“本次中美游玩高層對話的舉行，讓中美兩國國民都看到，‘雙向奔赴’的年夜門是關閉的。”包養東南年夜學游玩治理系主任梁學成說，這對于增進兩國游玩經濟復蘇和成長、推動中佳麗文交通、深化國民彼此懂得具有主要意義。（介入采寫：蔡馨逸、張思潔）
【舉世時報綜合報道】據英國《逐日電訊報》報道，一對從小掉散的雙胞胎，包養網日前竟然經由過程短錄像平臺找到了對方，遠離二十多年后團圓。
這對姐妹名叫艾米和艾諾，2002年誕生在格魯吉亞，是一對同卵雙胞胎。她們剛包養網心得誕生就被人估客偷走，母親阿扎臨蓐時墮入昏倒，醒來包養網后卻原告知孩子們曾經“逝世亡”。十多年后，被收養的艾米在看電視時，就發明一個女孩和本身很像。又過了7年，艾諾收到伴侶發來的艾米的TikTok短錄像，她也心生迷惑。經由過程社交媒體和伴侶牽線，姐妹倆終于在該國首都第比利斯一個地鐵站相見。“就像照鏡子，我們面貌一樣、聲響一樣。我就是她，她就是我。”艾米高興不已。阿扎也驚喜地得知了包養行情孩子們都還在世的新聞。
據報道，拐賣兒童在格魯吉亞曾非常猖狂，直到2005年該國修正包養法令后才逐步惡化，但由于材料缺掉，今朝只要40余名受益者被當局找到。（杜敏）
7月12日，山東省濟南市舜華路街道涵玉翠嶺社區暑期托管班，志愿者給孩子們講解航天知識。郝鑫城攝/光亮圖片
欣賞《華陰老腔》《二虎守長安》，在曲江池畔親身經歷“唐流彩”“黑金描漆”兩項非物質文明遺產技藝，在半坡遺址制作并演奏陶塤，在年夜明宮遺址投壺、射箭，參加一場別開生面的“年夜唐運動會”……7月1日開始，五天四夜的“西安拾遺研學之旅”讓上海市北蔡中學的學生們收獲滿滿。
“活動結束后，我們評選了研學萬能獎、進步獎、愛心獎，同學們在研學中學會了自律、團結協作、互幫合作，擴年夜了視野，信任這些品質和技巧將會被帶到他們未來的生涯、學習中。”帶隊教師說。
2023年暑期是新冠疫情“乙類乙管”防控辦法落地后的第一個寒假。不少中小學生選擇外出研學放松身心、增長見識、開拓視野。但是，據媒體報包養道，“研學熱”也裸露出一些問題。有的變成了“景點+課本”“景點+作業”，同質化嚴重；有的“只游不學”，成為趕過程、打卡；有的實踐性缺少，止步于“看”“聽”。研學活動應該秉持怎樣的育人指向？若何讓這一“行走的課堂”更具適齡性、實踐性，讓學生真正收獲親身經歷與成長？記者進行了采訪。
行走中畢竟學什么？
——學會知識遷移、促進人格養成
“游園會讓我感觸感染到植物的奧妙，還學會了一些觀察‘小訣竅’，清楚到了植物葉片的多樣，例若有些是滑膩的，有些是有棱的。”6月的一天，在北京市少年宮里的教學植物園結束“探秘天然樂園”之旅后，東城區板廠小學三年級學生張真語意猶未盡，“明天可算清楚‘世界上沒有兩片雷同的葉子’這句話的科學內涵了，也體會到年夜天然有無窮奧秘等候我們往摸索。”
番茄的葉是單葉還是復葉？葉脈紋路是怎樣的？孩子們在老師的帶領下以“葉葉各分歧”為主題，在植物園里觀察葉片。同學們漸漸覺得，平時昂首即見的葉片，每片都有獨特的形狀和質地。
“平時比較多的情勢是一個老師帶一個班，明天一個學校三年級孩子們都來了。”北京市少年宮天然教導部部長李廣旺表現，應用園區豐富的植物資源，這里為研學的孩子們打造了“植物年夜課堂”，結合中小學的科學課、生物課、勞動課等，根據植物生長特點和適合的觀賞項目，在相應月份打造了小學低年級段、中年級段、高年級段，以及中學段研學（夏令營）課程。
4至6歲孩子通過長城主題的手作、繪畫、泥塑，與家長們進行親密協作，設計屬于本身的長城模子；7至14歲少年通過長城遺跡探訪、長城營造東西及資料搜集，與小伙伴分送朋友創意、分工協作，完成“地面操縱臺”建造。一邊，孩子們壘長城、做噴鼻囊，另一邊，家長們也化身傳說故事中的人物腳色，為孩子們帶來了一場別開生面的舞臺劇表演……6月底，在北京延慶的八達嶺鎮石峽關谷，一場非遺文明研學活動火熱進行，同以往老師帶著學生“組隊行進”分歧的是，親子互動成了研學行的新方法。
“雖然有給孩子念繪本的習慣，但從沒嘗試過用表演的情勢把書上的故事還原。看到孩子們聽得認真又開心，我們這些家長都覺得很值得。”家長陳媽媽欣喜地說，“后來從老師口中得知，孩子在做噴鼻囊的時候很是認真地挑選噴鼻料，特地參加了檸檬草、薄荷、艾草包養網等，提示我開車別犯困，我特別感動。”
“觀光、游歷見聞往往奠基了人的認知和親身經歷基礎。對古今中外杰出人才成長的研討表白，沒有充分親歷親聞親身經歷基礎的人就不成能懂得、融匯大批的‘聞知’，也難以天生足夠的‘說知’促動本身創造，也就很難有年夜成績。”中國教導科學研討院研討員儲朝暉剖析，研學活動引導學天生為學習、生涯的主人，用聰明對待生涯，確立本身主動性、主體性、自立性。
“不少孩子在知識學習上表現很好，但身心發展明顯不服衡。當下，個別學生出現一些心思問題，這能夠戰爭時與年夜天然接觸少有關系。所以這類‘第二課堂’活動，可以更好地幫助學生調適、放松，走出平時學習的緊張感。此外，我也觀察到一些學生因校內學科知識學習落后，產生自大心思，通過實踐課程，反而發現了本身的強項，增強了自負心。”李廣旺表現。
“在研學過程中，學生要通過懂得、剖析、鑒定等過程，找到本身在該活動中的定位，這有利于豐窮人生閱歷，也有利于未成年人認識自我，認識社會，養成健全人格，促進其社會化過程。”儲朝暉補充道。
“研學熱”若何走向“真研學”？
——優課程、雙導師、重實踐、有評價
“孩子們，把鸚鵡螺的殼放在耳邊，你能否聽到了‘靜靜包養網價錢話’？”在懸掛著鯊魚、魔鬼魚等真實陸地生物標本的廣東省博物館展廳，廣州河漢第一小學的孩子們一邊聽講解，一邊在研學手冊上認真地記錄。
6月30日，“年夜開‘研’界·走讀廣州——廣州中小學生研學實踐教導高質量發展”系列主題活動里，這樣一堂“真研學”示范課為廣年夜師生供給了更科學、規范的研學指引。
“真研學”的重要特征是什么？該市教導局有關負責人給出了謎底：優課程、雙導師、重實踐、有評價。
“課程是研學的焦點。此前廣州組織了兩批學校進行課程資源研發，設計出35門研學實踐系列教材，本次示范課上應用的研學手冊，就是以此為藍本，經過市教研院專業老師的指導優化，按‘課前導進-實踐親身經歷-自立探討-結果展現-研學評價’的授課形式設計的。”該負責人表現，在師資方面，通過1名基地營地研學導師＋1名學校名師組成的“雙導師”授課形式，激發孩子們的學習興趣。
“一半的時間是在園區里，以老師講解、學生觀察、師生互動為主，另一半時間是動手項目。”李廣旺介紹，“學校和我們預約后，會有相應教師和學校教師溝通，在所選課程菜單基礎上，如‘三四年級-植物的花’，再有針對性地進行重點備課和再打造，如教給學生見到一株植物怎么往觀察？你看，學生人手一份任務單，根據葉片尋找相應植物，這樣能更好地鍛煉觀察才能。”
“研學不但是讓學生簡單親身經歷，更應強調跨學科研討性學習和設計，”廣州市河漢中學副校長譚小霞介紹，“如我們設計的‘尋噴鼻之旅’示范課，除了欣賞噴鼻具、制作噴鼻牌之外，還引進傳包養統噴鼻禮、噴鼻料的來源和貿易等知識，讓學生深刻學習噴鼻文明，培養鄉土著土偶文情懷。”
“真研學”鼓勵孩子們發揮創造性和想象力，把創意“物化”。該負責人表現，除了導師教學的內容，孩子們還可以通過小視頻、調查報告等方法呈現本身的研學收獲，優秀作品將在市區融媒新花城平臺展現。
若何打造“破圈”的優質研學？
——“跨界思維”與“立體構思”不成少
插花、品茶、繪制古紙花箋，在悠悠古琴聲中體會文人雅士的閑情逸致；現場換裝，身著漢服，親身經歷金釵鈿合的魅力；豐富的手工操縱環節中，親身經歷火漆印章、古籍修復的完全流程，《永樂年夜典》中經典內容的臨摹、涂色，還可親手制作一本屬于本身的線裝書。近日，國家典籍博物館發布的“小小雅士”親身經歷營主題研學活動再現了文人雅集的“勝景”。
“今朝‘小小雅士’七、八月的名額都已被報滿，熱度包養網超越了我們預料。”博物館負責活動報名的任務人員表現，該研學活動重要面向9～12歲青少年，“我們通過賞花、插花、漢服再現了文人雅士的風貌，幫助學心理解中國現代的文人意趣。設計中，我們特別發掘了諸如‘古籍中的字體’等孩子們熟習的元素，幫助他們實現對已有認知的融通。”
“舊式的研學、游學，必定要有育人導向。作為研學承接地，要將文明重鎮與藝術定位相結合。”中心美院美術館公共教導負責人任蕊表現，“起首要有系統性思維，良多孩子到北京研學，是為了一睹高級學府的風采，可借此打造‘升學信心游’；學校美術館有藝術展、校史展，可以此為同學們‘開啟藝術之旅’；同時，借助新科技，我們與798藝術區聯動，打造了全息記憶新科技親身經歷的深度研學營，讓學生感觸感染北京的藝術文明氛圍，凸顯了學校的社會服務效能。”
儲朝暉表現，近年來教導需求多樣化，人們對增值性和成長親身經歷請求也隨之增多。“新課標強調學習由‘解題’轉變為‘解決問題’，強調通過真實情形中的深度學習加強知行合一，倡導‘做中學’‘用中學’，在學習中重視學習經驗向其他情境的遷移，這些都為研學活動提出了新的請求。”
儲朝暉認為，研學組織者應具有跨界思維與多方協調才能，“起首，傳遞的知識應嚴謹、科學，但不克不及照搬學校教學，要讓參與者獲得多樣性的親身經歷；要將主體、時間、空間、內容、設計參觀、參與等融會，讓學習者在活動中聯想、反思，引導其聯系已有知識，增強發現息爭決問題的才能”。（記者 周世祥）
近日，在進一個步驟推動長江經濟帶高質量發展座談會上，習近平總書記在談到保證長江流域高質量的生態環境時強調指出，堅定推進長江“十年禁漁”，鞏固好已經獲得的結果。
長江“十年禁漁”是黨中心包養為全局計、為子孫謀而做出的嚴重決策，是長江年夜保護的歷史性、標志性、示范性工程。從2021年1月1日0時起，長江流域重點水域“十年禁漁”周全啟動。十年政策的保證為長江中的水生生物贏得了休養生息的寶貴時間。此項政策有著極強的針對性：近5年調查監測結果顯示，歷史上有分布、現在難以采集到的魚類總數達到了135種，接近長江魚類總數的1/3，經濟魚類由20世紀中期的50種降落到現在的20種；旗艦物種瀕危水平明顯加劇，漁獲物產量持續下降。
“竭澤而漁，豈不獲得？而來歲無魚包養網；焚藪而田，豈不獲得？而來歲無獸。”這句出自《呂氏年齡》的名言，習近平總書記在省部級重要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精力專題研討班開班式上的講話包養網中曾援用，旨在闡述可持續發展的主要性。黨的十八年夜以來，不以犧牲生態環境為代價換取經濟的一時發展，已成為國民心中堅固樹立的信心。長江“十年禁漁”政策的出臺與落地，恰是這一歷史性變化和成績的又一次生動體現。
長江禁漁，要有敢于亮劍的勇氣。近年來，關于長江禁漁的頂層設計不斷完美，政策框架日漸健全，《依法懲治長江流域不符合法令捕撈等違法犯法的意見》《長江水生生物保護治理規定》等系列政策法規相繼出臺，健全了政策軌制體系，細化了重點任務設定。僅2022年，各地農業農村部門月均出動執法人員14.4萬人次、執法船艇1.1萬艘次，查辦不符合法令捕撈等涉漁行政案件18525起，清算違規網具18.4萬張（頂），為強無力的執法供給了有用規范和引導。
長江禁漁，也要有著眼長遠的養護。春末夏初是魚類生長滋生的季節。每年6月6日這天，全國各地漁業治理部門在長江流域等地開展全國“放魚日”同步增殖放流活動。作為養護水生生物資源的一項主要舉措，增殖放流對于促進漁業種群資源恢復、改良水域生態環境具有主要感化，在許多處所已成為群眾性生態文明建設活動。
長江禁漁，還要有將心比心的幫扶。長江禁漁是一項系統性工程，只要解決好漁平易近上岸后的生產生涯問題，禁漁才有穩定、扎實的社會基礎。截至2023年第一季度，中心和處所累計落實禁捕退捕補償補助資金272.31億元，無力保證禁捕退捕資金需求；沿江約16萬名有就業才能和就業需求的退捕漁平易近轉產就業，實現應幫盡幫；約22萬名合適參保條件的退捕漁平易近參加基礎養老保險，實現應保盡保。
長江禁漁，事關生態修復，事關可持續發展。2023年，是長江“十年禁漁”周全實施的第三年，也是“三年強基礎”的收官之年。監測顯示，長江江豚數量包養從2017年的1012頭增長到2022年的1249頭，實現歷史性上升；胭脂魚、長吻鮠、子陵吻蝦虎魚等珍稀瀕危魚種在饒河、上猶江等水域屢次現身；四大師魚以及各類區域代表物種資源正在加速恢復，水生生物資源和多樣性均呈現恢復的傑出態勢。
2020年11月，習近平總書記在江蘇南通考核調研時指出，長江“十年禁漁”是一個戰略性舉包養網價錢措，重要還是為了恢復長江的生態。10年后我們再看後果。堅持歷史耐煩和戰略定力，沿著習近平總書記指明的前進途徑，腳踏實地、埋頭苦干實干，我們必定能繪就新時代萬里長江圖。